齐河县“民生至上 向暖而行”主题系列新闻发布会教体局专场

 

主持人：

新闻界的各位朋友，女士们，先生们：

大家上午好！欢迎参加齐河县政府新闻办新闻发布会。

今天，我们举行“民生至上 向暖而行”主题系列新闻发布会——齐河县教育和体育局专场。很高兴邀请到县委教育工委副书记、教体局党组副书记刘方红女士，县委教育工委副书记、教体局党组副书记、新闻发言人张希勇先生，县教体局党组成员、副局长闫向军先生，县教体局党组成员、教育会计核算中心主任孙娟娟女士，齐河一中党委委员、副校长缑文胜先生出席发布会，向大家介绍县教体局在围绕“幼有所育 学有所教”方面的工作开展情况并回答记者提问。

首先，请张希勇先生介绍有关情况。

张希勇：各位媒体记者朋友们，大家好！首先，我代表齐河县教体局向长期以来关心支持、宣传推介齐河教育事业发展的广大媒体朋友表示衷心感谢！下面，我简要介绍一下齐河教育发展情况。

教育是最大的民生，抓教育就是抓发展。近几年来，齐河县深入学习贯彻习近平总书记关于“办好人民满意的教育”重要论述，成立县委、县政府主要领导同志任组长的教育改革发展工作专班，出台《齐河县教育高质量发展十条意见》，提出并抓实“四应三最”教育发展理念，即“孩子应上尽上、教师应招尽招、学校应建尽建、待遇应保尽保，最好的位置建学校、最美的风景在校园、最好的建筑是教学楼”，全县教育面貌发生前所未有的可喜变化。先后获评全国学前教育普及普惠县、全国义务教育发展基本均衡县、山东省职业教育改革发展成效明显县、山东省学校安全工作先进集体全省儿童青少年近视防控试点县。

一是学校“应建尽建”。实施“学校建设三年攻坚计划”，2021年以来，累计建成中小学、幼儿园21所，增加学位21450个，幼儿“入园难”、义务教育“大班额”等教育发展难题得到有效解决，为全县幼小初高实现“幼有善育、学有优教、愿读尽读、应上尽上、上就上好”夯实了坚实基础。

以“全省一流标准”建成并投用的齐河一中黄河国际生态城校区，占地面积529亩，位于生态城核心地带，现已成为我县一处靓丽的校园文化地标，是抓实“四应三最”教育发展理念的集中体现。

二是教师“应招尽招”。实施“教育人才三年助力计划”，综合运用事业编制招聘、人才回引、公费师范生招聘等方式，2021年以来，累计招引教师3190名，为新建学校配齐专业教师、为全县学校优化师资结构，推动全县教师平均年龄下降1.2岁，师生比跻身全省前列。同时，通过改革人才招引模式、创新合作办学形式、同步实施“青蓝工程”等方式，充实完善了高质量的师资队伍。

三是孩子“应上尽上”。幼儿园不再设置户口、学区等招生报名前置条件，孩子随时入园；中小学全面实行划片招生，并在家长、社会的监督下随机“阳光分班”，充分保障教育公平；高中学段学位充足，实现“愿读尽读、应上尽上”；随迁子女享受同等受教育权利，全部安置在公办学校。

特别是今年4月份以来，我们首次提出，全县幼儿园入托入园由过去每年春秋两次招生报名调整为每月常态化报名招生，次月入园，相关做法在《中国教育报》头版、新华网等主流媒体报道。

四是条件“应保尽保”。建立健全师生权益保障体系，“大义齐河”教育基金筹集1000余万元，累计帮扶救助困难师生500余人；“中央厨房”集中配餐覆盖城区学校1.3万名学生；免费为学生配备午休垫实现躺休；校园公交“微循环”日均免费接送学生4500余人次；免费开展课后延时服务， 受益学生近5万名；投资1.8亿元建设城区教师公寓和乡村教师周转宿舍等；同时，按省级标准为中小学、幼儿园配齐专职安保、消管、校医，长期推动校园安全隐患动态清零，构筑起全方位服务师生工作、生活、学习的暖心环境。我就介绍这些，谢谢大家！

主持人：现在回答记者提问，请在提问前举手并通报所属新闻机构名称。

记者提问1:你好，我是大众网·海报新闻记者。刚才介绍中提到去年齐河县创成全国学前教育普及普惠县，请问在应对“入园难”“入园贵”这个群众关心关切的问题上采取了哪些具体措施？

主持人：这个问题，请刘方红女士回答一下。

刘方红：感谢记者朋友的提问。近年来，我县坚持把“办好学前教育、实现幼有优育”作为头等民生要事，实施了一些（系）列工程，根本性解决了幼儿“入园难”“入园贵”的难题。特别是随着近年来二胎、三胎家庭的增多，针对部分双职工、上班族及外来人口家庭看护负担重的情况，我们开创性提出“幼儿满2周岁当月即可报名入公立园”的惠民举措，切实为部分家庭减轻了负担。具体来说有以下三点：

一、增加公办学位。推进新建并无偿移交公办配套幼儿园23所，2021年以来新建并投入使用公办幼儿园13所，新增公办学位6000余个，充分满足了幼儿在家门口入优质公办园的需求。

二、优化招生方式。在之前幼儿入园报名不受居住地、户口、划片限制的基础上，自2024年4月起实行幼儿园常态化报名，幼儿报名时满2周岁，家长就可以登陆“齐河县教育和体育局”公众号，在全县所有幼儿园中为幼儿选择1所幼儿园进行报名，县教体局每月26日至30日汇总家长报名情况后，推送至相关幼儿园，幼儿园次月5日前通知家长幼儿具体入园时间。家长为幼儿报名实现“零跑腿”，消除了2周岁及以上幼儿家长报名公办园的后顾之忧。

三、提升幼儿园保教质量。一是提高优质园占比。按照《山东省幼儿园分类认定标准》，通过聚焦保教质量、改善办园环境等，整体提升幼儿园办学水平，全县共有省一类及以上幼儿园75所，优质园占比达74%，居全市首位。二是提高幼儿教师专业素质。自2021年以来，我县共招聘幼儿教师1449人，我们以开展“学前教育保教质量提升年”为契机，通过赛教融合、评教融合、研教融合等方式，推动教师的专业水平提高，促进幼儿园保育工作更加科学化、规范化、细致化、有序化。三是发挥“优质园+”帮扶带动作用。通过“优质县直园+乡镇(街道)学区”的方式，以9所县直幼儿园为牵头园分别帮扶乡镇(街道)，推动城乡幼儿园保教质量、综合管理、教师队伍的整体提升，实现城乡保教质量一体化发展。

通过以上措施，我县先后获得山东省学前教育游戏活动实验区、省幼小衔接实验区、省学前教育改革发展实验区、省科学保教引领区等荣誉称号，全县公办率达80%，普惠率达94%，被教育部认定为学前教育普及普惠县。较好地解决了幼儿“入园难、入园贵”问题。回答完毕，谢谢。

主持人：下面请继续提问。

记者提问2:你好，我是德州日报记者。营养的午餐、优质的午休是身体生长发育的必要保障。请具体介绍一下对于“安心午餐”“舒心午睡”采取了哪些措施？

主持人：这个问题，请闫向军先生回答一下。

闫向军：感谢记者朋友的提问。午餐午休，直接关系着学生能否安心乐学和身心健康成长。为了让孩子们中午吃得放心、睡得舒心，让家长安心，我们主要开展了以下三个方面的工作：

一是高位谋划、高标部署、高效推动、高质落实。2021年，齐河县委、县政府出台《齐河县教育高质量发展十条意见》，明确提出“积极对义务教育阶段学校有需求的学生提供校内午餐服务，合理安排餐后时间，有效解决学生在校午休问题，努力实现‘学生健康成长、家长放心满意’”的目标。2023年，德州市教体局提出全面扩大中小学校午餐午休覆盖面的任务目标。同年，齐河县将“实施城区学校‘健康配餐’工程”列为全县重点民生实事，积极投入大量人力、财力、物力重点推进、全面铺开，切实改善了学生们的午餐午休条件。

二是坚持自愿、因地制宜、一校一案、试点先行。推行校内午餐午休是一项系统工程，不同学校受校舍规划、学生人数等影响，面临着不同的问题，县教体局先后组织了十余轮次摸排统计，初步掌握了各学校的基本情况和需要服务的学生数量，按照“学生自愿、因地制宜、一校一案、试点先行”的原则在各学校推动午餐午休工作，保障学生在校吃得好、睡得香。

午餐方面：县属国有企业宏康食品科技有限公司高标准建设中央厨房，为城区有需求的第三实验小学、第五小学、永锋实验学校小学部等18处学校，1.3万余名学生进行校外集中配餐服务，同时县政府按照小学每餐3元，中学每餐5元的标准进行餐费补贴，满足学生用餐需求的同时进一步缓解家长压力；积极响应国家政策要求，对原来已经实行集中配餐的第三中学、第四中学、第五中学、永锋学校初中部、东海实验学校初中部等5处学校进行校内食堂升级改造，优化了就餐环境。

午休方面：对于有餐厅和宿舍的学校来说，加密床位是解决午休的有效办法，第五中学新建3号学生宿舍楼，新增宿舍面积5815.52平方米、增加床位1192个；对于没有宿舍的学校，县财政列支150万元免费配备了学生午休垫，各学校想方设法挖掘校内资源，将功能性场所改造成午休地点，学生全部实现躺休。

三是健全机制、强化管理、加强服务、护航成长。在满足学生午餐午休服务的基础上，县教体局进一步加强对学校食堂及供餐单位的管理，明确规范备餐、配餐操作流程。联合卫健局、疾控中心、市场监管局建立集中配餐全程监管机制，安排专人常驻中央厨房，实时监控、随时调度，第一时间处理协调突发事件。日常午餐午休过程中，落实领导干部陪餐、加强教师值班巡视，稳步提升午餐午休服务质量。除此之外，县教体局指导各学校充分挖掘午间各环节蕴含的教育内容，将食品安全、营养健康、劳动技能、习惯养成等教育内容融入延时服务的全过程，因校制宜组织学生开展益智游戏、律动操、散步等放松活动，让午餐、午休服务成为提高学生自我管理、自我服务能力的第二课堂，在做好午餐午休服务、丰富学生校园生活的同时，极大提高了学生的课堂专注度和学习效率。回答完毕，谢谢。

主持人：下面请继续提问。

记者提问3:你好，我是齐河县融媒体中心记者。提高教育教学质量是群众普遍关心关注的问题，请问县教体局在提升教育教学质量方面有哪些主要工作举措？

主持人：这个问题，请孙娟娟女士回答一下。

孙娟娟：感谢记者朋友的提问。教育教学质量关乎教育者的尊严，是办学的生命线。在提高教育教学质量方面，我们主要开展了以下工作：

一、优化评价方式，引领教育质量提升。科学的评价是提升教学质量的关键因素与支撑杠杆。首先是加强视导。每学期开展一次覆盖式教学视导，落实“四清教学”，督促学校开全课程、开足课时，规范办学。落实教研员“3+2”进校调研制度，完善“四关注四落实”教学视导模式，探索强课提质增效新路径。其次是精准命题。细化教研员岗位职责，明晰发展目标，促进教研员学科管理能力与学科素养不断提升；通过“走出去”“请进来”“线上线下相结合”等方式，强化教研员的指导能力与命题能力，促进各学段有机衔接，与中、高考紧密对接。再次是优化评价。实施增值性评价，每学期实施一次县级教学质量监测，引领学校和教师关注学困生，实现最大限度地帮助全体学生全面健康发展。

二、聚焦课堂改革，夯实教育教学常规。课堂是教学质量提升的主阵地，教学常规是教学质量提升的有力抓手。制定《齐河县普通中小学强课提质行动实施方案》，高效落实义务教育课程方案和课程标准，在全县中小学校实施强课提质行动，全面推行“堂清”教学，向课堂要质量。每年聚焦一个主题，举办系列化教学常规全县展评活动，将落实教学常规落得更细更实。展评活动的开展，注重全体教师组团参与，注重展评内容的聚焦点，注重教师间的团结合作，激发教师研究教学的士气，增强驾驭教学的底气，催生智慧教学的灵气。成立以县直优秀学校为牵头单位，乡镇学区学校为成员单位的教育教学共同体，覆盖全县所有义务阶段学校，开展同课异构、课堂诊断等常态化交流活动，促进城乡教育优质均衡发展。

三、加强名师引领，提升教师整体水平。名师引领是带动全体教师进步的重要抓手。全面落实《齐河县教育和体育局“六名”培育工程实施方案》，出台《齐河县“四级名师（学科带头人）领航工程”实施方案》，最大限度发挥名师工作室、名师、名学科带头人、骨干教师、教坛新秀的教育教学辐射带动作用，以县本研训、校本研训为载体，实施“四级名师”领航与城乡帮扶，积极探索区域教研可持续发展范例；根据齐河实际举办教学业务培训的教改大讲堂，聘请知名教育专家讲座，搭建县域内教育交流的重要平台，现在已经举办五期；近年来新教师队伍不断壮大，为此我们出台《齐河县青年教师成长培养方案》，倡导“教学即研究，成果即是成长，教师即是研究者”的培养理念，建立新教师培训长效机制，通过师徒带教、外出培训、汇报展示等途径,促进青年教师尽快成长，尽快度过“适应期”，达到“一年合格，两年胜任，三年骨干”的目标。

四、优化作业设计，向作业管理要质量。控制作业总量，完善监管机制，建立作业公示制度。紧扣教学目标及重难点，在作业内容、总量、时长等方面，创新作业设计，丰富作业类型，不布置重复性、机械性作业。尊重学生学习上的个体差异性，布置分层、弹性和个性化作业，把作业形式划分为“基础作业+弹性作业”模式，让不同的学生都有信心去完成作业。将作业布置工作纳入教研、师训范畴，提升作业设计管理科学化水平。开展优秀作业设计展评活动，展示课件及作业设计内容等资源发布全县共享，全面提升教师作业设计水平，提高作业质量。

通过以上的做法，我县基础教育的教育教学水平连年提高，成绩位列全市前茅。回答完毕，谢谢。

主持人：下面请继续提问。

记者提问4:你好，我是大众网·海报新闻记者。高中段教育是全县教育的出口，深受全县人民关注。去年齐河一中生态城校区投用至今近一年时间了，请问一中生态城校区发展情况如何？

主持人：这个问题，请缑文胜先生回答一下。

缑文胜：感谢记者的提问，也感谢各级领导及社会各界对齐河一中生态城校区的关心关注。齐河一中生态城校区占地529亩，设计120个教学班，新增学位6000个。自去年9月份开学以来，该校区已启用近一年时间，现有高一、高二两个年级和清北部，在校生3364人。目前，一中生态城校区共有教职工248人，其中副高级及以上教师占比、师生比基本与一中本部持平。

新校区、新面貌，欢迎每一位胸怀梦想的学子。硬件方面，目前，该校区已启用4栋教学楼、1栋实验楼，4栋宿舍楼和2座膳食中心。其中，13号楼餐厅于2023年11月中旬投入使用，就餐面积4000平；14号楼就餐面积2200平。能够同时容纳6000人就餐，极大缓解了学生就餐高峰期压力。

智慧教室，让教学模式有了全新突破。智能化显示屏黑板，让每个角落的学生都能看清老师呈现的内容，还可通过动态可视化的方式展现复杂的知识点和理论脉络的展开。

现代化功能的综合实验楼，配备了8间生物实验室，引进智能化教学实验设备，让学生们在智慧的海洋中尽情畅游。

新起点、新征程，当不忘传统深耕未来。齐河一中全面推动两校区“一体两翼、协同发展”，始终坚持“以爱为本、以和为美”的办学理念，积极开展教育教学模式探索，助力学生全面成长，使得一中生态城校区的建成投用，不仅是学校硬件设施的整体改善，更是学校品牌建设的全面提升。

在教育教学方面：我们坚持立德树人，关心每一位学生的成长和发展，遵循“分类推进、培优辅弱、均衡发展”的原则，采用“团队型五人小组结构化教学”模式，提高课堂效率，强化学生自主、合作、探究能力的培养。同时，加强教师队伍建设，举办各项业务比赛，以赛促研，以赛促教，实施“名师，名班主任，名学科组”三名工程，营造干事创业的使命感和自豪感。

在德育管理方面：坚持德润于心、境成于行。着力构建“全时育人、全环境育人、全方位育人”的三全育人体系。实施全员育人导师制，任课教师作为学生的成长导师，时时处处关注学生身心健康发展，促进学生良好品质形成。一年来，我们开展了丰富多彩的主题活动：田径运动会、课桌舞大赛、拔河比赛、跳绳比赛、乒乓球比赛、劳动教育实践、演讲比赛、漫画比赛、元旦晚会、校园十佳歌手大赛等，学生在活动中释放压力、凝聚力量、享受快乐，综合素质全面发展。

好风凭借力，扬帆正当时。今年正值齐河一中建校70周年，我们将以此为契机，寻找新的发展突破点，汇聚各方面力量，创新实干，滋兰树蕙，办好人民满意的教育。回答完毕，谢谢。

主持人：好，提问环节到此结束。刚才，几位发布人介绍了齐河县教体局在围绕“幼有所育 学有所教”方面的工作开展情况，请各媒体做好宣传报道。如需进一步了解情况，请与齐河县教体局联系，电话：0534—5330742。

今天的发布会到此结束，谢谢大家！