一、体育课程建设

本学年，我校继续严格落实国家体育课程标准，并结合学生发展需求，进一步优化课程结构。在原有田径、篮球、足球、武术、健美操等课程基础上，新增“体能训练与健康管理”模块，实现个性化教学。教学中深化情境教学、合作学习模式，学生课堂参与度进一步提升。

二、体育训练体系  

本学年围绕“强体能、精技能、育精神”目标，构建分层分类训练体系。分为基础训练、专项提升。

基础训练：面向全体学生，每周两节体育课保证20分钟体能训练，内容涵盖核心力量、柔韧性及协调性训练；  

专项提升：组建田径、篮球足球校级运动队，周6次专业集训，结合多媒体专业指导；  

在分层分类训练体系的引导下，本学年训练成效显著，学生体质测试较上年取得明显提升。

三、体育比赛

我校今年有序组织了田径运动会，篮球、足球比赛，参赛人员覆盖全学校。队员之间相互配合默契，体现出了良好的团队精神。面对强劲对手和困难局面，展现出了坚韧不拔的意志。每次比赛赛前我们都做了准备充分，包括训练安排、后勤保障等。比赛过程中秩序良好，各项流程顺畅。工作人员认真负责，保障了比赛的顺利进行。

四、体育教师队伍建设

现有体育教师35人（新增3名教师）。

五、体育场地设施建设

本年度对体育场地完成以下升级：修缮足球场破损草皮，新增体育训练器材5套。现有场地设施包括：标准田径场3块、足球场3块、篮球场26块，全天候开放，保障师生使用需求。    

六、条件保障机制  

首先是经费保障。年度体育专项经费较去年有所增加，重点支持器材更新、赛事举办及教师培训。